Ez dute zerikusirik aurreko kredituekin. Ezer ez.
Kreditu zaharrek irakasleak ikasgai bakoitzean ematen zituen eskola-orduak neurtzen zituen. Kreditu bakoitzak hamar eskola-orduko balioa zuen.
Kreditu europar berriek, aldiz, ikasketa-programako gaitasunak eskuratzeko ikasleak inbertitzen duen denbora baloratzen dute. Kreditu bakoitzak 25 eta 30 ikaskuntza-ordu arteko balioa du. Hor sartzen dira ez bakarrik ikasgelan igarotzen duen denbora, baita ikasteari, mintegiak egiteari, ariketak egiteari, etab.eskaintzen diona ere.
Formula berriak
European Credit Transfer System (ECTS) kredituek benetako metodologia-aldaketa ekarri dute Europako goi-hezkuntzara. Eredu aurreratuago bat: ikaslea ezagutzak jasotzean oinarritutako irakastearen hezkuntza batetik, gaitasunen garapenean oinarritutako ikastearen hezkuntza batera pasatu da.
Sistema honek ikasten irakasten duen prestakuntza izatea eskatzen die irakasleei, eta ikasleei erantzukizun handiagoa eskatuko die beren hezkuntzarekiko.
Muga berriak
Gainera, ECTS kredituak benetako pasaporte bat dira Europako unibertsitateen artean segurtasun osoz mugitzeko.
Irizpide komunekin Europako goi-mailako hezkuntza balioesteko aukera ematen digun moneta bakarra dira. Europako Goi Hezkuntzako Esparruko (EGHEko) campusen artean ikasleen mugikortasuna errazten duen igarobidea.
Comparte:
Declaración de Bolonia
